Principe
Le chariot de mesure sur la chaussée est uniformément accéléré par une masse qui est reliée au chariot par un rouleau de déviation avec un fil et qui génère une force dans le champ gravitationnel. La valeur concrète de l'accélération est calculée à partir de la force de traction et de la masse accélérée du 2ème Axiome Newtonien.
Avantages

• Description de l'expérience spécialement compréhensible et préparée de manière didactique (pertinence pour la vie quotidienne, etc.), y compris les questions de protocole.
• L'enseignement orienté vers l'avenir : Intégration dans les cours de sciences numériques avec des tablettes ou des smartphones.
• Augmentation de la motivation des étudiants grâce à l'utilisation de la mesure intuitiveAPP.
• Augmentation de la compétence médiatique.

Objectifs

• Les élèves accélèrent une voiture de masse variable sur une route avec un poids de train constant et mesurent le temps de parcours nécessaire à la voiture sur une distance de 50 cm. Pour ce faire, les élèves augmentent progressivement la masse totale accélérée (masse de la voiture + masse du train) de 65 g à 185 g.
• Les élèves évaluent les données mesurées et obtiennent une relation linéaire entre l'accélération et
  masse accélérée, dont ils déterminent la pente.

Objectifs Pédagogiques
Dans cette expérience, les étudiants doivent être conduits expérimentalement vers la formulation simplifiée du 2ème axiome newtonien.